Akıllı Tahta Montajında Dikkat Edilecekler

Karar 1 — Hangi duvara?

Panelin asılacağı duvar, sonradan en zor değiştirilen karardır. Şu ölçütlere göre değerlendirilmelidir:

• Duvarın yapısı taşıma açısından uygun mu? Alçıpan ve bölme duvarlar ek güçlendirme gerektirir.
• Duvarın içinden elektrik veya su tesisatı geçiyor mu? Sabitleme noktaları bu hatlara denk gelmemelidir.
• Pencere karşısında mı? Doğrudan gün ışığı alan konum, teknik arıza olmadığı hâlde sürekli görüntü şikâyeti üretir.
• Sınıfın oturma düzenine göre bütün öğrenciler bu duvarı rahatça görebiliyor mu?
• Kapı açılış yönü panelin önünü kapatıyor mu?

Karar 2 — Hangi yükseklikte?

Yükseklik kararı, sınıfı kimin kullanacağına bağlıdır ve tek bir doğru ölçü yoktur.

• Sınıfı kullanan yaş grubunu belirleyin; ilkokul ve lise sınıfları farklı yükseklik gerektirir.
• Öğretmenin panelin alt bölümüne rahatça erişebileceğinden emin olun; erişilemeyen bir panel etkileşimli olarak kullanılamaz.
• Ön sıradaki öğrencinin boynunu yormadan üst kenarı görebileceğini doğrulayın.
• Sınıf ileride farklı bir yaş grubuna tahsis edilecekse bunu şimdiden hesaba katın.

Karar 3 — Elektrik ve ağ altyapısı hazır mı?

Bu, montajı en sık yarıda bırakan başlıktır. Altyapı işleri montajdan önce tamamlanmış olmalıdır.

1. Panelin asılacağı konumda uygun bir priz var mı? Yoksa hat çekimi yetkili elektrik teknisyeni tarafından önceden yapılmalıdır.
2. Priz, panel arkasında kalacak şekilde mi konumlanacak? Bu durumda ileride erişim için pay bırakılmalıdır.
3. Cihaz internete bağlanacaksa o sınıfta kablolu port veya yeterli kablosuz kapsama var mı?
4. Öğretmen bilgisayarı nerede duracak? Kablo güzergâhı bu konuma göre planlanır.
5. Kablolar kanal içine alınacak mı? Kanal montajı ayrı bir iştir ve planlanmalıdır.

Karar 4 — Sınıf düzeni ve güvenlik

• Panelin önünde, teknik erişim için en azından geçici olarak boşaltılabilecek bir alan bulunmalıdır.
• Kablolar öğrencinin erişebileceği veya takılabileceği konumda olmamalıdır.
• Panelin altına, üzerine çıkılabilecek mobilya yerleştirilmemelidir.
• Sınıfta eski bir yazı tahtası varsa kaldırılacak mı yoksa yanında mı kalacak? Bu, panelin yatay konumunu etkiler.
• Panel köşelerinin öğrenci geçiş güzergâhında darbe riski oluşturup oluşturmadığı değerlendirilmelidir.

Karar 5 — Montaj zamanlaması

Montaj, delme ve gürültü içeren bir iştir; ders sırasında yapılması pratik değildir.

• Sınıfın en az yarım gün boş kalabileceği bir aralık belirleyin.
• Çok sayıda sınıf varsa, tatil dönemleri toplu montaj için en uygun zamandır.
• Montaj sonrası kurulum aşaması için de ayrı zaman gerektiğini planlamaya dahil edin.
• Sınav dönemlerini ve toplu etkinlik günlerini planlamanın dışında tutun.

Montaj sonrası ilk hafta

Montajdan sonraki ilk hafta, gözden kaçan noktaların ortaya çıktığı dönemdir. Kurum tarafında şunlara dikkat edilmesi önerilir:

Askı bağlantısında gevşeme belirtisi olup olmadığı, günün farklı saatlerinde ışık yansımasının rahatsızlık verip vermediği, panelin gerçek ders akışında rahat kullanılıp kullanılamadığı ve kabloların yerinden çıkıp çıkmadığı gözlenmelidir. Bu dönemde fark edilen bir konu, ilerleyen aylara göre çok daha kolay düzeltilir.